合肥学车找严格的教练有哪些好处呢？

　　學(xué)車(chē)找嚴(yán)格的教練好，還是找比較客氣的教練比較好呢？感覺(jué)各自有各自的優(yōu)勢(shì)，合肥聰明的學(xué)員往往會(huì)說(shuō)，請(qǐng)給我一個(gè)既不嚴(yán)格也不客氣的教練。當(dāng)然真正想要找到這樣的教練也不是太容易的，所以嚴(yán)格的教練反而會(huì)體現(xiàn)出一些優(yōu)勢(shì)。

　　端正態(tài)度

　　不少合肥學(xué)員到了駕校之后，往往心態(tài)是非常輕松，感覺(jué)自己就是來(lái)走過(guò)場(chǎng)的，其實(shí)對(duì)學(xué)車(chē)沒(méi)有真正認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，意味著隨便一學(xué)就能過(guò)關(guān)。這樣的學(xué)員是很容易走歪的，如果碰到嚴(yán)格的教練，那么一來(lái)二訓(xùn)斥，會(huì)讓這些學(xué)員瞬間精神集中起來(lái)了，知道學(xué)車(chē)沒(méi)那么容易，至少眼前這教練就不好對(duì)付。他們即便仍然認(rèn)為學(xué)車(chē)很容易，但是要想讓教練滿意，顯然還得再花點(diǎn)功夫，這樣促使學(xué)員態(tài)度更加端正。

　　追求細(xì)節(jié)

　　合肥嚴(yán)格的教練往往對(duì)細(xì)節(jié)摳的非常嚴(yán)謹(jǐn)，比如說(shuō)掛擋的時(shí)候操作稍微有一點(diǎn)偏差，往往教練就很不高興，然后在抓點(diǎn)位的時(shí)候也是，如果錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)位，馬上教練會(huì)罵道你這樣倒庫(kù)就失敗了，根本倒不進(jìn)去，讓學(xué)員內(nèi)心拔涼拔涼的。這也是為了培養(yǎng)學(xué)員精益求精的精神，一般的教練能看到75%左右的要點(diǎn)就不錯(cuò)了，而有一個(gè)嚴(yán)格的教練往往能細(xì)節(jié)達(dá)標(biāo)率可以到90%以上，先不說(shuō)科目三，光科目二就等于能夠提升學(xué)員30%的通過(guò)率，如果學(xué)員愿意接受這種模式并且盡力去改正的話效果會(huì)更好。

　　磨合

　　嚴(yán)格也許是教練的一些初期表現(xiàn)，很多人都說(shuō)自己是外剛內(nèi)柔，說(shuō)明只要跟教練構(gòu)建好良好的關(guān)系，教練還是很客氣的。一碼歸一碼，教練選擇嚴(yán)格的教學(xué)風(fēng)格也是為了提升學(xué)員的通過(guò)率，很多學(xué)員都說(shuō)第一次碰到教練的時(shí)候真的很害怕，但是等學(xué)員學(xué)習(xí)科目三的時(shí)候，教練卻變得不怎么嚴(yán)格了，因?yàn)榻叹氁蚕Ｍ麑W(xué)員能夠?qū)W會(huì)自己領(lǐng)悟，有問(wèn)題再找教練溝通。

　　只要合肥學(xué)員不犯什么低級(jí)失誤，相信教練也會(huì)根據(jù)學(xué)員的情況適當(dāng)調(diào)整自己的語(yǔ)氣的。所以對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，要大膽一些，同時(shí)也要尊重教練這個(gè)行業(yè)。

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