怎么样的教学模式学员不太容易接受？

　　雖然說學(xué)員自己想不想學(xué)是決定學(xué)車流程是否順暢的關(guān)鍵問題，但是教練的教學(xué)方法也是體現(xiàn)出教練水平的關(guān)鍵，如果是優(yōu)秀的教練，不管學(xué)員本身能力如何，他都能保障非常高的通過率，所以說教學(xué)模式好不好，學(xué)員也是深有體會(huì)的。

　　兇狠

　　不得不說到底怎么樣算嚴(yán)厲怎么樣算兇狠，很多教練自己也很難把握，也許教練覺得自己只是比較嚴(yán)格一點(diǎn)，但是在學(xué)員眼里就變成了容不下一顆沙子，只要操作失誤，馬上劈頭蓋臉就是一頓臭罵，顯然誰都無法長時(shí)間忍耐這種教學(xué)模式。最好的方法應(yīng)該是相對(duì)平和的方式教學(xué)，該嚴(yán)格的時(shí)候嚴(yán)格，但是在考前準(zhǔn)備期間教練要注意給學(xué)員減壓。

　　僵化

　　教學(xué)當(dāng)中如果是比較僵化的教學(xué)模式，教練就會(huì)照本宣科一般的把整個(gè)流程告訴學(xué)員，然后自己示范一下，最后再讓學(xué)員自己嘗試。這樣的教學(xué)模式是比較普遍的，不過學(xué)員的反應(yīng)一般不是特別好，因?yàn)榭偢杏X沒有學(xué)到點(diǎn)子上，教練的示范有時(shí)候?qū)W員也無法完全學(xué)到，肯定后續(xù)還要繼續(xù)追問教練一些問題，如果教練不能提前準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)的話，學(xué)員會(huì)覺得學(xué)的一點(diǎn)效果都沒有，完全就是僵化的操作。

　　失信

　　教練本身的信用還是很重要的，需要告訴學(xué)員今天能學(xué)什么，重點(diǎn)是什么，什么時(shí)候能夠?qū)W時(shí)到了就可以約考，而且在實(shí)踐中踐行這些問題，如果說說了不算，那么學(xué)員就會(huì)質(zhì)疑教練的權(quán)威，如果教練出現(xiàn)吃拿卡要的情況，更是會(huì)加重這種情況，學(xué)員會(huì)覺得教練沒有教?hào)|西，反而一直向?qū)W員伸手，會(huì)對(duì)教練的信任度直線下降。因此選擇駕校的時(shí)候一定要注意選擇正規(guī)駕校，可以避免教練失信的情況。

　　如果覺得教練的教學(xué)風(fēng)格確實(shí)不適合自己，學(xué)員應(yīng)該直接向駕校申請(qǐng)更換一名教練，否則的話學(xué)的過程很長，而且學(xué)車的氛圍也不好，會(huì)讓學(xué)員自己的耐心和斗志都透支掉。

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